شروط صياغة الهدف التعليمي 

1. أن يصف الهدف سلوك الطالب وليس سلوك المعلم.

2. أن يصف الهدف نواتج التعلم وليس عملية التعلم.

3. أن يكون الهدف جيد الصياغة واضح المعنى.

4. أن يكون الهدف قابلا للملاحظة والقياس.

5. أن يقتصر الهدف على ناتج تعليمي واحد.

6. أن يكون الهدف قابلا للتحقيق. 

 

صياغة الهدف السلوكي

 

         الهدف السلوكي=أن + فعل سلوكي (مضارع) + الطالب +  مصطلح المادة +

                               معيار الآداء + ظروف الآداء

 

مثال: أن يكتب الطالب المفهوم الشامل للوسائط المتعددة في إطار واحد